Analizan diseño de sistemas de software ante fallas y alta demanda
Por Griselda Navarro
Con el propósito de fortalecer las competencias de estudiantes, egresados y profesionales del área tecnológica, se realizó el Workshop Internacional “Arquitectura de Software: De la caída del Sistema a la Arquitectura Resiliente: Re-diseñando un sistema de alta escala en vivo”, enfocado en el diseño y rediseño de sistemas capaces de atender grandes volúmenes de usuarios y mantener su funcionamiento ante situaciones críticas.
La directora de Vinculación de la UAEM, Margarita Figueroa Bustos, destacó la importancia de generar espacios de formación que acerquen a la comunidad universitaria a las dinámicas y conocimientos que demanda actualmente el ámbito profesional.
Figueroa Bustos señaló que este tipo de actividades forman parte de las acciones de vinculación que buscan ampliar las oportunidades de actualización y acercamiento entre estudiantes, egresados y el sector productivo, mediante experiencias relacionadas con áreas profesionales en desarrollo.
La actividad, realizada el 17 de septiembre, estuvo a cargo del ingeniero César Augusto Díaz, Senior Software Engineer y Software Architect en Globant, quien abordó herramientas y conceptos relacionados con la arquitectura de software, escalabilidad, disponibilidad, seguridad y resiliencia de sistemas. Durante el workshop, las y los participantes analizaron un escenario en el que un sistema presenta una caída o problemas de rendimiento. A partir de este caso, identificaron posibles causas y plantearon alternativas para rediseñarlo bajo criterios de escalabilidad, disponibilidad, seguridad y resiliencia.
La jefa del Departamento de Inserción Laboral de la Dirección de Vinculación, Karime Ordaz Ramírez, explicó que el ejercicio permitió trabajar con una metodología cercana a situaciones que pueden presentarse en entornos profesionales, al trasladar los conceptos de arquitectura de software a la resolución de un caso práctico.
De acuerdo con las organizadoras, el workshop buscó contribuir a la preparación profesional de estudiantes y egresados mediante conocimientos aplicables al desarrollo tecnológico, al tiempo que fortaleció el vínculo entre la formación universitaria y las necesidades de actualización del mercado laboral.
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